Proyecto de Prevención de las Adicciones
Intervención integral dirigida a la comunidad educativa para fortalecer factores protectores, reducir factores de riesgo y prevenir el consumo de sustancias psicoactivas.
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¿Por qué intervenir desde el entorno escolar?
El entorno escolar es un espacio clave para la prevención temprana de las adicciones. A través de intervenciones formativas, comunitarias y comunicativas, es posible fortalecer habilidades para la vida, detectar riesgos y construir entornos escolares más seguros y protectores.
- Prevención temprana del consumo de sustancias
- Fortalecimiento de habilidades para la vida
- Detección y canalización oportuna
- Participación activa de la comunidad educativa
Objetivo del proyecto
Contribuir a la prevención y reducción del consumo de sustancias psicoactivas mediante procesos de sensibilización, capacitación y participación comunitaria, fortaleciendo factores protectores y capacidades institucionales en los planteles escolares.
- Duración aproximada: 3 meses, ajustable a las necesidades y carga escolar de cada plantel.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
Pláticas de prevención
Pláticas presenciales dirigidas al alumnado, personal docente y administrativo, enfocadas en autocuidado, habilidades para la vida, detección temprana y protocolos de canalización.
Campañas de difusión
Campaña con materiales impresos, contenidos digitales, concursos escolares y mensajes preventivos dirigidos a la comunidad educativa.
Actividades comunitarias
Actividades lúdicas, culturales y artísticas que refuerzan la prevención, la reflexión colectiva y la participación activa del alumnado y docentes.
Actividades principales:
- Rally de prevención de adicciones
- Ferias escolares de prevención
- Teatro escolar con mensajes preventivos
- Círculos de diálogo para docentes
- Clubes de lectura y cine-debate
- Instalación de buzones de apoyo escolar
El proyecto incorpora de manera transversal la perspectiva de género, la inclusión, la interculturalidad, metodologías participativas y la evaluación continua de resultados, así como la atención y canalización de casos de riesgo.
Resultados esperados:
- Sensibilización sobre riesgos del consumo de sustancias
- Fortalecimiento de habilidades para la vida
- Capacidades institucionales para detección y canalización
- Mayor participación de la comunidad educativa
- Evidencia documentada del impacto del proyecto
Dirigido a niñas, niños y adolescentes, así como a instituciones educativas, comunitarias y gubernamentales interesadas en la inclusión digital y la prevención de la violencia.
¿Desea conocer el alcance completo del proyecto?
Las actividades, contenidos y duración pueden adaptarse al contexto y necesidades de cada comunidad escolar.